HSC পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র · অধ্যায় ৮: তরঙ্গ

বরিশাল বোর্ড ২০১৭ — তরঙ্গ সৃজনশীল প্রশ্ন ও সমাধান

এই সৃজনশীল প্রশ্নটি এইচএসসি বরিশাল বোর্ড ২০১৭ পরীক্ষায় এসেছিল (পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র, তরঙ্গ)। নিচে উদ্দীপক, প্রশ্ন আর ক, খ, গ ও ঘ — চারটি অংশের বোর্ড মানবণ্টন অনুযায়ী পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেওয়া হলো।

প্রশ্ন

16 mm দীর্ঘ টানা তারে আড় কম্পন সৃষ্টি করতে পর্যাবৃত্ত করা হলে সৃষ্ট অগ্রগামী তরঙ্গের সমীকরণ হবে y=2sin π30t−x4 সকল রাশি S.I. এককে প্রকাশিত।

  1. ক.
    সুর কী?
    ১
  2. খ.
    বৃত্তাকার পথে ঘূর্ণনশীল একটি বস্তুর দ্বারা কৃতকাজ শূন্য— ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    টানা তারে যে স্থির তরঙ্গ সৃষ্টি হবে এর কম্পাঙ্ক নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকে বর্ণিত তারটিতে আন্দোলনের ফলে জোড় সংখ্যক লুপ সৃষ্টি হবে কি-না? গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
    ৪
উত্তর

কসুর কী?

যে শব্দে কেবল একটিমাত্র কম্পাঙ্ক থাকে, অর্থাৎ যা একটিমাত্র কম্পাঙ্কের কম্পন থেকে উৎপন্ন হয়, তাকে সুর বলে।

খবৃত্তাকার পথে ঘূর্ণনশীল একটি বস্তুর দ্বারা কৃতকাজ শূন্য— ব্যাখ্যা কর।

কোনো বস্তু বৃত্তাকার পথে ঘুরলে তার উপর কেন্দ্রমুখী বল F বৃত্তের কেন্দ্রের দিকে ক্রিয়া করে, কিন্তু যেকোনো মুহূর্তে বস্তুর সরণ ds বৃত্তের স্পর্শক বরাবর হয়।

স্পর্শক ও ব্যাসার্ধ পরস্পর লম্ব, তাই বল ও সরণের মধ্যবর্তী কোণ θ=90∘। ফলে কেন্দ্রমুখী বল দ্বারা কৃতকাজ,

W=F⋅ds=Fdscos 90∘=0

তাছাড়া একবার পূর্ণ ঘূর্ণনে বস্তু একই বিন্দুতে ফিরে আসে বলে মোট সরণও শূন্য হয়। এ কারণে বৃত্তাকার পথে ঘূর্ণনশীল বস্তুর উপর কেন্দ্রমুখী বল দ্বারা কৃতকাজ শূন্য; বস্তুর বেগের মান ও গতিশক্তি অপরিবর্তিত থাকে।

গটানা তারে যে স্থির তরঙ্গ সৃষ্টি হবে এর কম্পাঙ্ক নির্ণয় কর।

টানা তারে স্থির তরঙ্গ মূল অগ্রগামী তরঙ্গ ও প্রতিফলিত তরঙ্গের উপরিপাতনে সৃষ্টি হয়; এর কম্পাঙ্ক অগ্রগামী তরঙ্গের কম্পাঙ্কের সমান।

এখানে,

তরঙ্গের সমীকরণ, y=2sin π30t−x4

নির্ণেয় কম্পাঙ্ক, f=?

প্রদত্ত সমীকরণ,

y=2sin π30t−x4=2sin 30πt−π4x

y=asin (2πft−kx) এর সাথে তুলনা করে,

2πf=30π

∴ f=15 Hz

অতএব, টানা তারে সৃষ্ট স্থির তরঙ্গের কম্পাঙ্ক 15 Hz।

ঘউদ্দীপকে বর্ণিত তারটিতে আন্দোলনের ফলে জোড় সংখ্যক লুপ সৃষ্টি হবে কি-না? গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উদ্দীপকে তারের দৈর্ঘ্য "16 mm" ছাপা হয়েছে, যা তরঙ্গদৈর্ঘ্যের তুলনায় অবাস্তব; তাই বোর্ড-গাইডের মতো তারের দৈর্ঘ্য 16 m ধরা হয়েছে।

তারের দুই প্রান্ত আবদ্ধ হওয়ায় দুই প্রান্তে নিস্পন্দ বিন্দু থাকে এবং দুটি পাশাপাশি নিস্পন্দ বিন্দুর মাঝে একটি লুপ গঠিত হয়। প্রতিটি লুপের দৈর্ঘ্য λ2।

এখানে,

তারের দৈর্ঘ্য, L=16 m

তরঙ্গের সমীকরণ, y=2sin π30t−x4

নির্ণেয় লুপ সংখ্যা, n=?

প্রদত্ত সমীকরণ,

y=2sin 30πt−π4x

তুলনা করে,

2πλ=π4 ∴ λ=8 m

একটি লুপের দৈর্ঘ্য,

λ2=82=4 m

লুপ সংখ্যা,

n=Lλ/2

বা, n=164

∴ n=4

তারের দৈর্ঘ্য অর্ধ-তরঙ্গদৈর্ঘ্যের ঠিক 4 গুণ, অর্থাৎ L=4×λ2। এক্ষেত্রে তারে 5 টি নিস্পন্দ বিন্দু (x=0, 4, 8, 12, 16 m) এবং 4 টি সুস্পন্দ বিন্দু (x=2, 6, 10, 14 m) থাকবে। তারটি এই কম্পাঙ্কে চতুর্থ হারমোনিকে (তৃতীয় উপসুরে) কাঁপবে।

অতএব, উদ্দীপকে বর্ণিত তারটিতে আন্দোলনের ফলে 4 টি লুপ, অর্থাৎ জোড় সংখ্যক লুপ সৃষ্টি হবে।

বরিশাল বোর্ড ২০১৭-এর আরও সৃজনশীল

  1. ভেক্টরনিম্নের চিত্রে দুটি বিন্দু A ও B এর স্থানাঙ্ক দেওয়া আছে :
  2. ভেক্টর
  3. নিউটনীয় বলবিদ্যা60 kg ভরের একজন নৃত্যশিল্পী দুহাত প্রসারিত করে মিনিটে 20 বার ঘুরতে পারেন। তিনি একটি সংগীতের সাথে তাল মেলানোর চেষ্টা করছি…
  4. নিউটনীয় বলবিদ্যারেকর্ডিং কাজে ব্যবহৃত একটি গ্রামোফোন রেকর্ড প্রতি মিনিটে 10টি ঘূর্ণন সম্পন্ন করে। এতে ২টি ট্র্যাক এর ব্যাসার্ধ যথাক্রমে…
  5. মহাকর্ষ ও অভিকর্ষপৃথিবী নিজ অক্ষের চারদিকে 24 ঘণ্টায় একবার প্রদক্ষিণ করে, একে আহ্নিক গতি বলে। পৃথিবীর এই ঘূর্ণন গতির জন্য অভিকর্ষীয় ত্ব…
  6. পদার্থের গাঠনিক ধর্ম1m² ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট এবং 8 mm পুরুত্বের স্টিল প্লেটের নিচের পৃষ্ঠ দৃঢ় অবলম্বনে আটকিয়ে উপরের পৃষ্ঠে বল প্রয়োগ করে ব্য…
  7. পর্যাবৃত্ত গতিচিত্রে সরল ছন্দিত গতিতে স্পন্দনরত 1 kg ভরের বস্তুর শক্তি বনাম সরণ লেখচিত্র দেখানো হয়েছে। বস্তুর বিস্তার 0.01 m এবং কম্প…
  8. আদর্শ গ্যাস ও গ্যাসের গতিতত্ত্বপদার্থবিজ্ঞান ল্যাবে একদল ছাত্র লক্ষ করল বিশুদ্ধ পানিপূর্ণ পাত্রে বায়ু বুদবুদ তলদেশ থেকে পৃষ্ঠদেশে আসার ফলে আয়তন 1.1 গ…
  9. তাপগতিবিদ্যা0°C তাপমাত্রার 505 g বরফকে 47.5°C তাপমাত্রার 4.8 kg পানির সাথে মেশানো হলো। [বরফ গলনে আপেক্ষিক সুপ্ততাপ Lf = 3,36,000 J k…
  10. স্থির তড়িৎউদ্দীপকে Q1 = -4.5 nC এবং Q2 = +9.1 nC, চার্জদ্বয়ের মধ্যবর্তী দূরত্ব 40 cm।
  11. চল তড়িৎনিচের বর্তনী লক্ষ কর:
  12. তড়িৎ প্রবাহের চৌম্বক ক্রিয়া ও চুম্বকত্বচিত্রে i1 প্রবাহের জন্য K বিন্দুতে চৌম্বক ক্ষেত্রের মান 8 N A⁻¹m⁻¹।
বরিশাল বোর্ড ২০১৭-এর সব সৃজনশীল একসাথে →

তরঙ্গ অধ্যায়ের আরও বোর্ড সৃজনশীল

  1. ঢাকা বোর্ড ২০১৯উদ্দীপকের তরঙ্গটি বাধা পেয়ে প্রতিফলিত হয়ে একই পথে বিপরীত দিকে ফিরে এসে একটি নতুন তরঙ্গ সৃষ্টি হলো। [সব কয়টি…
  2. রাজশাহী বোর্ড ২০১৯একটি তরঙ্গের সরণের সমীকরণ y(x,t) = 3sin (36t+0.018x+π/4)
  3. যশোর বোর্ড ২০১৯A, B, C এবং D চারটি সুরশলাকা দেয়া আছে, যার মধ্যে A শলাকাটি 1.3 kg m⁻³ ঘনত্বের মাধ্যমে 0.5 m বিস্তারের শব্দ তর…
  4. কুমিল্লা বোর্ড ২০১৯নিচের চিত্রে কোনো এক পরীক্ষাগারে দুটি সুরশলাকা A ও B কে শব্দায়িত করলে যে তরঙ্গ উৎপন্ন হয় তার লেখচিত্র দেখানো…
  5. চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৯P, Q ও R তিনটি সুরশলাকা একটি নির্দিষ্ট মাধ্যমে রাখা হলো। P সুরশলাকা 4টি পূর্ণ তরঙ্গদৈর্ঘ্য Q-এর 1টি পূর্ণ তরঙ্…
  6. সিলেট বোর্ড ২০১৯একটি পোল্ট্রিফার্মে 400 মুরগি আছে। পোল্ট্রিফার্মের বর্তমান শব্দের তীব্রতা 3.2×10⁻⁴ Wm⁻²। পোল্ট্রিফার্মের মালিক…
  7. বরিশাল বোর্ড ২০১৯A ও B তারকে কম্পিত করে নিম্নের তরঙ্গদ্বয় উৎপন্ন হয় : YA = 0.1sin (200π t−10π x) m YB = 0.1sin (208π t−16π x)…
  8. দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯A সুরশলাকা দ্বারা সৃষ্ট শব্দ তরঙ্গের সমীকরণটি হলো y = 0.7sin π(500t−1.47x)। সমীকরণটিতে উল্লিখিত সকল রাশি SI এক…
  9. বরিশাল, চট্টগ্রাম ও কুমিল্লা বোর্ড ২০১৮ব্যাডমিন্টন খেলার রেফারি বাঁশি বাজিয়ে Y1 = 10sin π(200t−x/3.4) তরঙ্গের শব্দ সৃষ্টি করে খেলোয়াড়দের মনোযোগ আক…
  10. দিনাজপুর, রাজশাহী, সিলেট, যশোর ও ঢাকা বোর্ড ২০১৮প্রতি সেকেন্ডে 5টি বীট সৃষ্টি করার লক্ষ্যে দুটি সুরশলাকা A ও B নেওয়া হলো। A সুরশলাকা হতে সৃষ্ট শব্দের তীব্রতা…
  11. ঢাকা বোর্ড ২০১৭বায়ু মাধ্যমে C সুরশলাকাটি A ও B দুটি সুরশলাকার সাথে বীট উৎপন্ন করে। A সুরশলাকার কম্পাঙ্ক 385 Hz। B সুরশলাকা হ…
  12. রাজশাহী বোর্ড ২০১৭y = 0.5sin 2π(50t−0.75x) একটি অগ্রগামী তরঙ্গের সমীকরণ।
  13. যশোর বোর্ড ২০১৭বায়ুতে দুটি শব্দ তরঙ্গের সমীকরণ হলো : Y1 = 0.25×10⁻²sin 16.35(105.1π t−x) Y2 = 0.25×10⁻²sin 110(15.764π t−0.1…
  14. কুমিল্লা বোর্ড ২০১৭একটি অগ্রগামী তরঙ্গের সমীকরণ নিম্নরূপ যা পরবর্তীতে স্থির তরঙ্গ সৃষ্টি করে। Y = 0.5sin (800π t−2π/0.5x)
  15. চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৭একটি সনোমিটারে সদৃশ ও সমদৈর্ঘ্যের তিনটি তার A, B ও C-এ যথাক্রমে 200, 225 ও 250 N বল ঝুলিয়ে টানটান করা হলো। A…
  16. সিলেট বোর্ড ২০১৭পদার্থবিজ্ঞানের শিক্ষার্থী লিয়ানা দুটি সুরশলাকা দিয়ে দেখল যে, একটির গায়ে 312 Hz লেখা আছে। সে শলাকা দুটি একত…
  17. দিনাজপুর বোর্ড ২০১৭A ও B দুটি সুরশলাকা একটি গ্যাসে 50 cm ও 51 cm তরঙ্গদৈর্ঘ্যের শব্দ উৎপন্ন করে। শলাকা দুটিকে একত্রে শব্দায়িত কর…
  18. ঢাকা বোর্ড ২০১৬নিম্নে একটি অগ্রগামী তরঙ্গের সমীকরণ দেওয়া হলো : y = 0.1sin (200π t−20π/17x) এখানে, y, m এককে t sec এককে এবং x…
  19. রাজশাহী বোর্ড ২০১৬A এবং B দুটি সুরশলাকা একটি গ্যাসে 1 m এবং 1.01 m তরঙ্গদৈর্ঘ্য বিশিষ্ট শব্দ উৎপন্ন করে। A ও B একত্রে শব্দায়িত…
  20. যশোর বোর্ড ২০১৬শামীম কোনো এক মাধ্যমে একটি অগ্রগামী তরঙ্গ দেখল যার সমীকরণ– Y = 0.5sin (200π t−0.602π x) তখন সে উক্ত তরঙ্গের সম…
  21. কুমিল্লা বোর্ড ২০১৬একটি শব্দতরঙ্গের সরণ-সময় লেখচিত্র নিম্নরূপ :
  22. চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৬নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : উদ্দীপকে একটি অগ্রগামী তরঙ্গের মুক্ত প্রান্তের প্রতিফলন দেখা…
  23. সিলেট বোর্ড ২০১৬নাফিস তাদের টিভিতে T-20 বিশ্বকাপের বাংলাদেশ বনাম ভারতের খেলা দেখছিল। তখন টিভির শব্দের তীব্রতা 1×10⁻⁶ Wm⁻²। টান…
  24. বরিশাল বোর্ড ২০১৬নাফিস তাদের টিভিতে T-20 বিশ্বকাপের বাংলাদেশ বনাম ভারতের খেলা দেখছিল। তখন টিভির শব্দের তীব্রতা 1×10⁻⁶ Wm⁻²। টান…
  25. রাজশাহী বোর্ড ২০১৫শাহীন তার কলেজের একটি অনুষ্ঠানে 4 m দৈর্ঘ্যের স্টেজ তৈরি করল। স্টেজের এক প্রান্তে 1 mW ক্ষমতার একটি স্পীকার A…
  26. যশোর বোর্ড ২০১৫একটি গিটারের তিনটি সদৃশ এবং সমদৈর্ঘ্যের তার A, B, C-কে যথাক্রমে 100 N, 200 N ও 250 N মানের বল দ্বারা টানা আছে।…
  27. চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৫Y = 6sin (8π t−(π x)/25) একটি চলমান তরঙ্গের সমীকরণ নির্দেশ করে; যেখানে x ও y কে সেন্টিমিটারে প্রকাশ করা হয়েছে…
  28. সিলেট বোর্ড ২০১৫সালাম 300 Hz কম্পাঙ্ক ও 0.25 cm বিস্তারের শব্দ তরঙ্গ পরস্পর বায়ু ও পানিতে প্রেরণ করে তরঙ্গদৈর্ঘ্যের পার্থক্য…
  29. বরিশাল বোর্ড ২০১৫তিনটি সুরশলাকা যাদের প্রথম দুটির গায়ে কম্পাঙ্ক 450 Hz লেখা আছে যার একটির বাহু কিছুটা ক্ষয়ে গেছে। তৃতীয় সুরশ…
  30. দিনাজপুর বোর্ড ২০১৫y1 = 0.1sin (200π t−20π/17x); y2 = 0.1sin (200π t+20π/17x) উদ্দীপকে x ও y মিটারে এবং সময় সেকেন্ডে ধরে নিম্নলি…
তরঙ্গ অধ্যায়ের সব বোর্ড সৃজনশীল →

এই অধ্যায়ে আরও পড়ো