পদার্থবিজ্ঞান ২য় পত্র · অধ্যায় ৩ · বোর্ড সৃজনশীল

চল তড়িৎ — বোর্ডের সৃজনশীল প্রশ্ন ও সমাধান

৭৯টি সৃজনশীল
১
ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    ধারকত্ব কী
    ১
  2. খ.
    পৃথিবীর বিভব শূন্য— ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর তুল্যরোধ নির্ণয় করো
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীটি হতে অধিক পরিমাণ তাপশক্তি পেতে হলে রোধগুলোর সংযোগ কীভাবে দিতে হবে গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে সিদ্ধান্ত দাও।
    ৪
২
রাজশাহী বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗

নিচে একটি তড়িৎ বর্তনী দেয়া হলো:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    শান্ট কাকে বলে
    ১
  2. খ.
    কোনো বর্তনীতে তড়িচ্চালক শক্তি ও বিভব পার্থক্য এক নয় কেন ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকে উল্লিখিত বর্তনীর মূল প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উক্ত বর্তনীর R3 এর সাথে 5 Ω রোধ একবার শ্রেণিতে এবং আরেকবার সমান্তরালে যুক্ত করলে কোন ক্ষেত্রে বর্তনীর মূল প্রবাহ বেশি হবে গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে মতামত দাও।
    ৪
৩
দিনাজপুর বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗

নিচে একটি বৈদ্যুতিক বর্তনী দেখানো হলো:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    বৈদ্যুতিক পরিবাহিতা কাকে বলে
    ১
  2. খ.
    খোলা বর্তনীতে কোষের দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্য এর তড়িচ্চালক শক্তির সমান— ব্যাখ্যা করো
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর তুল্যরোধ নির্ণয় করো
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের R1 এর মান অর্ধেক করা হলে মূল প্রবাহমাত্রা পূর্বের প্রবাহমাত্রার দ্বিগুণ হবে কিনা— গাণিতিকভাবে যাচাই করো
    ৪
৪
কুমিল্লা বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্র-১ ও চিত্র-২ এ দুটি বর্তনী দেখানো হলো। প্রথমে রিপন চিত্র-১ এ 20 second ধরে R=200 Ω রোধে 20V তড়িচ্চালক বল সংযোগ দিল। পরবর্তীতে রিপন চিত্র-১ ও চিত্র-২ এ রোধের সাথে উৎপন্ন তাপের পরিবর্তনের লেখচিত্র অঙ্কন করলো।

  1. ক.
    তড়িৎ ফ্লাক্স কী
    ১
  2. খ.
    রুদ্ধতাপীয় প্রক্রিয়ায় গ্যাসের তাপমাত্রা ও আয়তনের মধ্যে কোনো সম্পর্ক আছে কি ব্যাখ্যা করো
    ২
  3. গ.
    প্রথম ক্ষেত্রে চিত্র-১ এ উৎপন্ন তাপের পরিমাণ কত
    ৩
  4. ঘ.
    রিপনের অঙ্কিত লেখচিত্রদ্বয় একই রকম হবে কি গাণিতিক বিশ্লেষণসহ মতামত দাও
    ৪
৫
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    প্রত্যাগামী প্রক্রিয়া কাকে বলে
    ১
  2. খ.
    আধানের কোয়ান্টায়ন ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনী চিত্র-২ অনুসারে VA′B′ নির্ণয় করো
    ৩
  4. ঘ.
    উভয় বর্তনীতে একই সময়ে বহিঃস্থ 10 Ω রোধে ব্যয়িত তড়িৎ শক্তির তুলনা করো।
    ৪
৬
সিলেট বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗

রহিম উদ্দীপকের বর্তনীর R3 রোধকে 200gm পানির মধ্যে 20 মিনিট ডুবিয়ে পানি ফোটানোর চেষ্টা করলো। [কক্ষ তাপমাত্রা 27∘C, পানির আপেক্ষিক তাপ 4200 Jkg−1K−1] ।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    এক্স-রে কী
    ১
  2. খ.
    চিরায়ত বলবিদ্যার সাহায্যে আলোক তড়িৎ ক্রিয়া ব্যাখ্যা করা সম্ভব কি-না ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকের বর্তনীতে R3 রোধের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত তড়িৎ প্রবাহের মান নির্ণয় করো
    ৩
  4. ঘ.
    রহিম পানি ফোটাতে সক্ষম হবে কি গাণিতিক বিশ্লেষণসহ মতামত দাও।
    ৪
৭
যশোর বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗

নিচের চিত্রে R1, R2, R3 এবং R4 এর মান যথাক্রমে 30 Ω, 15 Ω, 20 Ω এবং 15 Ω। অ্যামিটার A এর সর্বোচ্চ পাল্লা 2A:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    ইলেকট্রনের তাড়ন বেগের সংজ্ঞা দাও
    ১
  2. খ.
    শান্ট ও ফিউজ একই নয়— ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    R4 এর সাথে কতমানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে অ্যামিটারে বিক্ষেপ শূন্য হবে
    ৩
  4. ঘ.
    R1 এবং R4 অপসারণ করে অ্যামিটারে কী ব্যবস্থা গ্রহণ করলে এটি দ্বারা তড়িৎ প্রবাহ পরিমাপ করা যাবে
    ৪
৮
বরিশাল বোর্ড ২০২৫
আলাদা পাতা ↗

2.5 kg পানির তাপমাত্রা 20∘C থেকে 95∘C এ উন্নীত করার জন্য 220V - 1000W এর নিমজ্জক উত্তাপক ব্যবহার করা হলো। 12 মিনিট পর উত্তাপকটি বিকল হয়ে গেল।

  1. ক.
    শান্ট কী
    ১
  2. খ.
    পরিবাহীর রোধ তাপমাত্রার উপর নির্ভরশীল— ব্যাখ্যা করো
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকে উল্লিখিত নিমজ্জক উত্তাপকটির রোধ নির্ণয় করো
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের নিমজ্জক উত্তাপকটির দ্বারা পানির কাঙ্ক্ষিত তাপমাত্রায় পৌঁছানো সম্ভব হবে কি গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে ব্যাখ্যা করো
    ৪
৯
কুমিল্লা বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ — উদ্দীপকের চিত্র

তড়িচ্চালক বল, E=3V

অভ্যন্তরীণ রোধ, r=0.2 Ω এবং বহিঃরোধ, R=30 Ω

  1. ক.
    তাড়ন বেগের সংজ্ঞা দাও।
    ১
  2. খ.
    তাপমাত্রা বৃদ্ধি পেলে পরিবাহীর প্রবাহমাত্রা কমে যায় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    ১নং বর্তনীতে মূল প্রবাহ বের করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের আলোকে কোন বর্তনীতে একক সময়ে অধিক শক্তি অপচয় হবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
১০
যশোর বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗

ইলেকট্রিসিটি ল্যাবরেটরিতে একটি মিটার ব্রিজের একটি ফাঁকে 2 Ω এবং অপর ফাঁকে 3 Ω রোধ সংযুক্ত আছে। শিক্ষার্থীরা নিস্পন্দ বিন্দু ঠিক মাঝখানে পেতে চাচ্ছে।

  1. ক.
    কৃষ্ণ বস্তুর বিকিরণ কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    ডায়োডে তড়িৎ একদিকে প্রবাহিত হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    নিস্পন্দ বিন্দু কোথায় পাওয়া যাবে? নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপক অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্য সফল করার জন্য কী পদক্ষেপ নেওয়া যেতে পারে? গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক উত্তর দাও।
    ৪
১১
ঢাকা বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১১ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্রে প্রদর্শিত প্রতিটি কোষের তড়িচ্চালক শক্তি 1.5V এবং অভ্যন্তরীণ রোধ 1 Ω।

  1. ক.
    গাউসের সূত্রটি লেখ।
    ১
  2. খ.
    গ্যালভানোমিটার রক্ষায় শান্টের প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকে A ও B বিন্দুর মধ্যবর্তী তুল্যরোধ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনীর X=10 Ω রোধটি অপসারণ করলে অ্যামিটার প্রবাহ কীরূপ পরিবর্তন হবে? গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
১২
ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗

100 রোধের গ্যালভানোমিটার, 5 Ω শান্ট নিয়ে একটি তড়িৎ বর্তনী তৈরি করা হলো। গ্যালভানোমিটারের প্রবাহ 0.46A।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    কোষের সমবায় কী?
    ১
  2. খ.
    খোলা বর্তনীতে কোষের দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্য এর তড়িচ্চালক শক্তির সমান- ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    শান্টের প্রবাহ বের করো।
    ৩
  4. ঘ.
    "বর্তনীর শান্টের সাথে 5 Ω মানের আরও একটি রোধ শ্রেণিতে যুক্ত করলে মূল প্রবাহের 20% গ্যালভানোমিটার দিয়ে প্রবাহিত হবে"- উক্তিটির সত্যতা গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
১৩
রাজশাহী বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗

চিত্র-১ ও চিত্র-২ এ প্রদর্শিত প্রত্যেকটি কোষের তড়িচ্চালক বল 1.5 V এবং অভ্যন্তরীণ রোধ 1.5 Ω বহিঃস্থ 100 Ω রোধের সাথে যুক্ত করা আছে।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৩ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    ইলেকট্রন ভোল্ট কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তেজস্ক্রিয় ক্ষয় সূত্র ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনী-২ এর প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনী-১ ও বর্তনী-২ এর মধ্যে কোনটির বহিঃরোধ বেশি উত্তপ্ত হবে? বিশ্লেষণ করো।
    ৪
১৪
দিনাজপুর বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗

চিত্রটি লক্ষ করো।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৪ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ প্রাবল্য কী?
    ১
  2. খ.
    জলপ্রপাতের কিছু উপর হতে পানি পড়লে পানির তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় কেন?
    ২
  3. গ.
    চারি (k) খোলা অবস্থায় ADC পথে প্রবাহের মান নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    চাবি বন্ধ করলে গ্যালভানোমিটার এর মধ্য দিয়ে গতিশীল। প্রবাহ মূল প্রবাহের এক-তৃতীয়াংশ হবে কি না-গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
১৫
কুমিল্লা বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৫ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্র-১ এর রোধের সমাবেশকে 12V তড়িৎ উৎসের সাথে যুক্ত করায় বর্তনীতে তড়িৎপ্রবাহ শুরু হয়। সময়ের সাথে সাথে বর্তনীর তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় এবং প্রবাহমাত্রা কমতে থাকে। কোনো এক পর্যায়ে প্রবাহমাত্রা 17Amp হয়।

[রোধের তাপমাত্রা গুণাঙ্ক, α=0.05/∘C]

  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    প্রোটনসমূহ ধনাত্মক আধানবিশিষ্ট হওয়া সত্ত্বেও নিউক্লিয়াস গঠিত হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর প্রবাহমাত্রা হ্রাস পেয়ে 17Amp হলে বর্তনীর তাপমাত্রা কত বৃদ্ধি পায়? নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর রোধগুলোর সমাবেশ চিত্র-২ এর মত হলে প্রবাহমাত্রার তাৎক্ষণিক কী পরিবর্তন হবে তার গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ দাও।
    ৪
১৬
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗

নিচের বর্তনীটি লক্ষ করো:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    প্রবাহ ঘনত্ব কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    কোনো পরিবাহীর পরিবাহিতা 0.2 সিমেন্স বলতে কী বুঝায়?
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর A বিন্দুতে বিভব নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীকে 20∘C তাপমাত্রার 2kg পানিতে ডুবিয়ে 1 ঘণ্টা চালু রাখলে পানি বাষ্পীভূত হবে কিনা? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
১৭
সিলেট বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৭ — উদ্দীপকের চিত্র

বর্তনীতে উল্লেখিত প্রতিটি তড়িৎ কোষের মান 1.5V। তড়িৎ কোষের অভ্যন্তরীণ রোধ 0.2Ω।

  1. ক.
    আপেক্ষিক রোধ বলতে কী বুঝ?
    ১
  2. খ.
    'বর্তনীতে শান্টের ব্যবহার ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    ১নং বর্তনীতে চাবি বন্ধ অবস্থায় R′ রোধের বিভব পার্থক্য নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    চাবি খোলা অবস্থায় চিত্র-১ ও চিত্র-২ এর মধ্যে কোন ক্ষেত্রে তড়িৎ প্রবাহমাত্রা অধিক হবে?' গাণিতিক বিশ্লেষণ করে মতামত দাও।
    ৪
১৮
যশোর বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৮ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্র-১ এর রোধের সমাবেশকে 12V তড়িৎ উৎসের সাথে যুক্ত করায় বর্তনীতে তড়িৎপ্রবাহ শুরু হয়। সময়ের সাথে সাথে বর্তনীর তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায় এবং প্রবাহমাত্রা কমতে থাকে। কোনো এক পর্যায়ে প্রবাহমাত্রা 17Amp হয়। রোধের তাপমাত্রা গুণাঙ্ক 0.05/∘C।

  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    একটি ফাঁপা গোলকের অভ্যন্তরের সকল বিন্দুতে বিভব সমান- ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর প্রবাহমাত্রা হ্রাস পেয়ে 17 Amp হলে বর্তনীর তাপমাত্রা কত বৃদ্ধি পায়? নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর রোধগুলোর সমাবেশ চিত্র-২ এর মত হলে প্রবাহমাত্রার তাৎক্ষণিক কী পরিবর্তন হবে তার গাণিতিক বিশ্লেষণ দাও।
    ৪
১৯
বরিশাল বোর্ড ২০২৪
আলাদা পাতা ↗

নিচের বর্তনীটি লক্ষ করো:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ১৯ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ পরিবাহিতা কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তড়িৎ প্রবাহের ফলে পরিবাহীতে তাপ উৎপন্ন হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    চাবি K খোলা (OFF) অবস্থায় AB এর মধ্য দিয়ে তড়িৎ। প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    চাবি K বন্ধ (ON) এবং খোলা (OFF) অবস্থায় AB এর দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্যের পরিবর্তন গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
২১
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗

12.5 রোধের একটি তারকে টেনে দ্বিগুণ করে একটি হিটারের কুণ্ডলী তৈরি করে, এতে 220V সরবরাহ লাইনে যুক্ত করা হলো। কুণ্ডলীকে 30∘C এর পানিতে নিমজ্জিত করে 305 sec বিদ্যুৎ চালনা করা হলো। ধরে নিতে হবে সম্পূর্ণ তড়িৎ শক্তি তাপ শক্তিতে রূপান্তরিত হয়েছে ।

  1. ক.
    কার্শফের ২য় সূত্র বিবৃত করো ।
    ১
  2. খ.
    শান্টের রোধ শূন্য বা অসীম কোনটিও নয়— ব্যাখ্যা করো ।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকের তারটির দৈর্ঘ্য 12.5 cm ও প্রস্থচ্ছেদের ক্ষেত্রফল 0.1cm2 হলে উপাদানের আপেক্ষিক রোধ কত?
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের পানি কি ফুটবে? তোমার উত্তর গাণিতিক বিশ্লেষণ দাও ।
    ৪
২২
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗

উদ্দীপকটি লক্ষ্য করো-

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    গাউসের সূত্র বিবৃত করো।
    ১
  2. খ.
    সংবেদনশীল বৈদ্যুতিক যন্ত্রে সান্টের ব্যবহার জরুরি কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    চাবি K খোলা অবস্থায় 3Ω রোধের দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্য নির্ণয় করো ।
    ৩
  4. ঘ.
    চাবি K অন অবস্থায় বর্তনীর কোন বাল্বটি বেশি তাপশক্তি উৎপন্ন করবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
২৩
সিলেট বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২৩ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    শান্ট কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    নিকেলের রোধের উষ্ণতা সহগ 6×10−3 ∘C−1 বলতে কী বুঝ?
    ২
  3. গ.
    বর্তনী-১ এর বহিঃরোধ R এর মধ্য দিয়ে প্রবাহিত তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    কোষের সমবায়ের ধরন পরিবর্তনের ফলে বহিঃরোধ R এর দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্যের পরিবর্তন হয় বর্তনী-১ ও বর্তনী-২ এর আলোকে গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
২৪
রাজশাহী বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২৪ — উদ্দীপকের চিত্র

M, N এবং S তিনটি রোধ যাদের মান যথাক্রমে 18Ω, 36Ω এবং 40 Ω। T রোধটি পরিবর্তনশীল। প্রাথমিক অবস্থায় চাবি K টি খোলা রেখে বাতিটিতে 2 sec সময়ে উৎপন্ন তাপের পরিমাণ নির্ণয় করা হয়।

  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু কাকে বলে ?
    ১
  2. খ.
    একই মানের কোষের সমান্তরাল সমবায়ে সর্বোচ্চ পরিমাণ তড়িৎপ্রবাহ পাওয়ার ক্ষেত্রে অভ্যন্তরীণ রোধ কীরূপ হওয়া প্রয়োজন? ব্যাখ্যা করো ।
    ২
  3. গ.
    ১ম ক্ষেত্রে চাবি খোলা অবস্থায় উৎপন্ন তাপের পরিমাণ নির্ণয় করো ।
    ৩
  4. ঘ.
    চাবিটি বন্ধ হওয়ায় পরিবর্তনশীল 'T' রোধকে কী অবস্থা অবলম্বন করলে উৎস থাকা সত্ত্বেও বাতিটি নিভে যাবে? সঠিক বর্তনী চিত্র অংকনপূর্বক গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো ।
    ৪
২৫
বরিশাল বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২৫ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    ধারকত্ব কী ?
    ১
  2. খ.
    কোনো বস্তুতে চার্জের মান নিরবচ্ছিন্ন হতে পারে না— ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর AB অংশের বিভব পার্থক্য কত?
    ৩
  4. ঘ.
    R5 রোধ অপসারণ করে বর্তনী সম্পূর্ণ করলে মূল প্রবাহের কীরূপ পরিবর্তন হবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
২৬
ঢাকা বোর্ড ২০২৩ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    1 কুলম্ব চার্জের সংজ্ঞা দাও ।
    ১
  2. খ.
    বর্তনীতে কোষের তড়িচ্চালক বল সম্পূর্ণ কার্যকর হয় না কেন?— ব্যাখ্যা করো ।
    ২
  3. গ.
    গ্যালভানোমিটার বিচ্ছিন্ন অবস্থায় তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় করো ।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের 'X' Ω রোধটি, ব্রিজে প্রদত্ত কোনো একটি রোধের সাথে ব্যবহার করে সাম্যবস্থা সৃষ্টি সম্ভব কিনা? গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও ।
    ৪
২৭
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    মিটার ব্রিজ কী?
    ১
  2. খ.
    কোনো বাতির গায়ে '100W - 220V' লেখা আছে। বলতে কী বুঝ?
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর চাবি S খোলা অবস্থায় মূল প্রবাহ মাত্রা কত?
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনীটির চাবি S বন্ধ অবস্থায় 10 min তড়িৎ প্রবাহ চালনার ফলে R4 রোধের ফিউজটি গলে যাবে কি? তোমার উত্তর গাণিতিক বিশ্লেষণে দাও । [ফিউজটি 300 J তাপ গলে যাবে]
    ৪
২৮
যশোর বোর্ড ২০২৩
আলাদা পাতা ↗

90Ω রোধের একটি গ্যালভানোমিটারের সাথে 1Ω রোধ সমান্তরালে যুক্ত আছে। বর্তনীর মূল প্রবাহ 3 A. এই গ্যালভানোমিটার দ্বারা 3 A এর অধিক তড়িৎ প্রবাহ মাপা সম্ভব ।

  1. ক.
    কার্শফের প্রথম সূত্রটি বিবৃত করো ।
    ১
  2. খ.
    তামার আপেক্ষিক রোধ 1.56×10−8 Ωm বলতে কী বুঝায়?
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকে 1 Ω রোধের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত তড়িতের মান নির্ণয় করো ।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপক অনুসারে কী ব্যবস্থা গ্রহণ করলে 30 A তড়িৎপ্রবাহ মাপা সম্ভব?
    ৪
২৯
ঢাকা বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ২৯ — উদ্দীপকের চিত্র

সংযুক্ত অ্যামিটারের অভ্যন্তরীণ রোধ 0.5Ω.

  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিপোল কী?
    ১
  2. খ.
    কেন চার্জিত গোলকের কেন্দ্রে প্রাবল্য ও বিভব উভয়ই শূন্য নয়?
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর A ও B বিন্দুর মধ্যবর্তী বিভব পার্থক্য নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর 2 Ω রোধটি অপসারণ করলে অ্যামিটারের কী পরিবর্তনে প্রবাহমাত্রা পরিমাপ করা যাবে? গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
৩০
ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩০ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ প্রবাহের জন্য তাপ উৎপাদন সংক্রান্ত জুলের সূত্রটি বিবৃত করো।
    ১
  2. খ.
    হারানো ভোল্টের মান 2 V বলতে কী বুঝো ?
    ২
  3. গ.
    চিত্র-১ হতে কির্শফের সূত্রের সাহায্যে প্রবাহমাত্রা নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    চিত্র-২ এ M ও N প্রান্তে চিত্র-১ এ ব্যবহৃত তিনটি রোধককেই কীভাবে বর্তনী সংযোগ দেয়া হলে সর্বোচ্চ তড়িৎ প্রবাহ পাওয়া সম্ভব? বর্তনী চিত্রসহ গাণিতিকভাবে ব্যাখ্যা করো।
    ৪
৩১
রাজশাহী বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗

বর্তনীটি লক্ষ করো:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩১ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    ডোপিং কী?
    ১
  2. খ.
    বর্তনীতে ফিউজ ব্যবহার করা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    10 সেকেন্ডে 2Ω এ উৎপন্ন তাপের পরিমাণ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    A ও B বিন্দুর মধ্যে 40 W−100 V এর একটি বাল্ব - শ্রেণিতে স্থাপন করলে ইহা পূর্ণ উজ্জ্বলতার সাথে জ্বলবে কিনা— গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
৩২
দিনাজপুর বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    কির্শফের ২য় সূত্রটি বিবৃত করো।
    ১
  2. খ.
    তড়িৎবাহী পরিবাহক চার্জিত হয় কি? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীটিতে তড়িৎ প্রবাহ I এর মান নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনীর R1 এবং R1 এর যদি পারস্পরিক স্থান পরিবর্তন করা হয় তাহলে R; রোধে তাপজনিত শক্তি ক্ষয়ের হারের পরিমাণ একই থাকবে কি? গাণিতিকভাবে যাচাইপূর্বক তোমার মতামত লিখো।
    ৪
৩৩
কুমিল্লা বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩৩ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    মিটার ব্রীজ কী?
    ১
  2. খ.
    শান্ট কীভাবে গ্যালভানোমিটারকে রক্ষা করে?
    ২
  3. গ.
    DC বাহুতে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে ব্রীজটি সাম্যবস্থা লাভ করবে?
    ৩
  4. ঘ.
    গ্যালভানোমিটারের নিঃস্পন্দ অবস্থায় ABC এবং ADC অংশের প্রবাহমাত্রার অনুপাত এবং রোধের অনুপাত একই হবে কি? গাণিতিকভাবে তোমার মতামত দাও।
    ৪
৩৪
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩৪ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তাড়ন বেগ কী?
    ১
  2. খ.
    তড়িচ্চালক শক্তি ও বিভব পার্থক্যের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    R3 এর সাথে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে এর ভেতর দিয়ে R1 এর সমান প্রবাহ পাওয়া যাবে? গাণিতিকভাবে তোমার মতামত দাও।
    ৪
৩৫
সিলেট বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗

উদ্দীপকের বর্তনীতে দুটি 60 W – 220 V লেখা বাল্ব সংযুক্ত - করে 220 V উৎসের সাথে সংযোগ দেয়া হলো-

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩৫ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    রোধ কী?
    ১
  2. খ.
    একই তাপমাত্রায় ভিন্ন উপাদানবিশিষ্ট পরিবাহীর আপেক্ষিক রোধ ভিন্ন হয়— ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    প্রত্যেক বাতির ফিলামেন্টের রোধ কত?
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনী হতে 'R' রোধ অপসারণ করলে A ও B বাতির উজ্জ্বলতা বাড়বে না কমবে— গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
৩৬
যশোর বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗

উদ্দীপকে একটি বর্তনী দেখানো হলো:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তাড়ন বেগের সংজ্ঞা দাও।
    ১
  2. খ.
    বর্তনীতে রোধের প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর মোট প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    R3 এর সাথে কত রোধ, কীভাবে সংযুক্ত করলে এর ভিতর দিয়ে R2 এর সমান প্রবাহ পাওয়া যাবে— গাণিতিকভাবে দেখাও।
    ৪
৩৭
বরিশাল বোর্ড ২০২২
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    কার্শফের ১ম সূত্র বিবৃত করো।
    ১
  2. খ.
    শান্ট কিভাবে গ্যালভানোমিটারকে রক্ষা করে? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    প্রদত্ত বর্তনীর মূল তড়িৎ প্রবাহমাত্রা নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীতে 1 মিনিট তড়িৎ প্রবাহ চললে কোন রোধকে বেশি তাপ উৎপন্ন হবে? গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
৩৮
ঢাকা বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

একটি বর্তনীতে 15 Ω ও 20 Ω মানের দুটি রোধককে সমান্তরাল সমবায়ে সাজিয়ে 9 volt তড়িচ্চালক শক্তির সাথে যুক্ত করাতে তাতে 1 A তড়িৎ প্রবাহিত হলো।

  1. ক.
    প্রত্যাবতী প্রক্রিয়া কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তড়িৎ প্রবাহের ফলে বর্তনীতে তাপ উৎপন্ন হয় কি? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    কোষের অভ্যন্তরীণ রোধের মান কত?
    ৩
  4. ঘ.
    প্রত্যেক রোধকের মধ্যদিয়ে প্রবাহিত প্রবাহমাত্রার মোট মান, মূল প্রবাহের সমান হবে কিনা— গাণিতিকভাবে যাচাই করো।
    ৪
৩৯
ঢাকা বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৩৯ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তাপীয় সমতা কী?
    ১
  2. খ.
    উচ্চ অভ্যন্তরীণ রোধবিশিষ্ট একাধিক ব্যাটারীর কোন ধরনের সংযোগে বেশি বিদ্যুৎ পাওয়া যাবে ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    চিত্র-২ এর বর্তনীতে সর্বোচ্চ বিদ্যুৎ প্রবাহ কত হবে নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনীদ্বয়ে রোধের সাথে উৎপন্ন তাপের লেখচিত্রের কোনো বৈসাদৃশ্য পরিলক্ষিত হবে কি? বিশ্লেষণসহ মতামত দাও।
    ৪
৪০
ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

2 V তড়িচ্চালক শক্তি ও 1 Ω অন্তঃরোধবিশিষ্ট 5 টি তড়িৎ কোষকে শ্রেণিতে সাজিয়ে 25∘C তাপমাত্রার 60 Ω রোধবিশিষ্ট একটি পরিবাহী তারের সাথে যুক্ত করা হলো। পরিবাহী তারে রোধের উষ্ণতার গুণাঙ্ক 4.2×10−1/∘C।

  1. ক.
    তড়িৎ বর্তনী কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    নিরাপত্তা ফিউজে বিশুদ্ধ ধাতুর পরিবাহী তার ব্যবহার করলে কী ঘটবে? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    100∘C তাপমাত্রায় পরিবাহী তারটির রোধ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের সকল তড়িৎ কোষগুলোকে সমান্তরালে সাজিয়ে একইভাবে যুক্ত করলে প্রবাহের পরিবর্তন কীরূপ হবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
৪১
ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

চিত্র দুটি পর্যবেক্ষণ করো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪১ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    শান্ট কী?
    ১
  2. খ.
    উচ্চ মানের রোধ পরিমাণে হুইটস্টোন ব্রিজ ব্যবহার করা হয় কি? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    চিত্র-১ তে A ও B এর দু'প্রান্তে বিভব পার্থক্য নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    চিত্র-২ এ I1 নাকি I2 বড় মানের হবে? কার্শফের সূত্রের সাহায্যে গাণিতিক মতামত দাও।
    ৪
৪২
রাজশাহী বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

উদ্দীপকের বর্তনীটির প্রবাহমাত্রা নির্ণয়ের জন্য অ্যামিটারের পাঠ নেয়া হলো। পরবর্তীতে Ω রোধের একটি পরিবাহী তারকে B ও C বিন্দুতে যুক্ত করে পুনরায় অ্যামিটারের পাঠ নেওয়া হলো।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    কিলোওয়াট-ঘণ্টা কী?
    ১
  2. খ.
    পরিবাহীর অতি পরিবাহীতা ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    প্রথম ক্ষেত্রে বর্তনীর তুল্যরোধ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    কোন ক্ষেত্রে অ্যামিটারের পাঠ বেশি হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে দেখাও।
    ৪
৪৩
দিনাজপুর বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪৩ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্রে, তড়িৎ কোষের তড়িচ্চালক শক্তি E=16 V এবং অ্যামিটার দ্বারা সর্বোচ্চ 2.25 A তড়িৎ প্রবাহ মাপা যায়। পরবর্তীতে 16 V এর পরিবর্তে 150 V এর ব্যাটারি ব্যবহার করা হলো এবং বর্তনীর অ্যামিটারের পাল্লা 4 গুণ করা হলো।

  1. ক.
    তাড়ন বেগ কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তড়িৎ কোষের তড়িচ্চালক শক্তি 2.5V বলতে কী বুঝায়?
    ২
  3. গ.
    20 Ω রোধের মধ্যদিয়ে তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    পরিবর্তিত ক্ষেত্রে অ্যামিটারটির সাহায্যে প্রবাহমাত্রা মাপা সম্ভব কি-না- গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
    ৪
৪৪
দিনাজপুর বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪৪ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্রে অভ্যন্তরীণ রোধ, r=.2Ω

তড়িচ্চালক শক্তি, E=8V

  1. ক.
    আপেক্ষিক রোধ কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    হুইটস্টোন ব্রিজের ভারসাম্য অবস্থা ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    গ্যালভানোমিটার বিচ্ছিন্ন অবস্থায় বর্তনীর তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    সর্বোচ্চ রোধের সাথে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে ব্রিজটি ভারসাম্য অবস্থায় উপনীত হবে তা গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে মতামত দাও।
    ৪
৪৫
কুমিল্লা বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪৫ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    কার্শপের ১ম সূত্র বিবৃতি করো।
    ১
  2. খ.
    তাপমাত্রার পরিবর্তনে পরিবাহীর রোধের পরিবর্তনের কারণ ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    চাবি S খোলা অবস্থার বর্তনীর ভোল্টমিটার (V) এর পাঠ নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    চাবি ও বন্ধ করে দিলে অ্যামিটারের পাঠের কীরূপ পরিবর্তন হয়— গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
    ৪
৪৬
কুমিল্লা বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

A ও B দুটি বৈদ্যুতিক বাল্ব যাদের গায়ে যথাক্রমে 120 W−220 V ও 60 W−220 V লেখা আছে। বাল্ব দুটিকে 220 V বিভব উৎসের সাথে প্রথমে সমান্তরালে ও পরে শ্রেণিতে যুক্ত করা হল।

  1. ক.
    রোধের উষ্ণতা সহগ কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    নিরাপত্তা ফিউজে নিম্ন গলনাঙ্কবিশিষ্ট সংকর ধাতুর তার ব্যবহার করা হয় কেন?
    ২
  3. গ.
    প্রথম ক্ষেত্রে 5 sec সময় ধরে তড়িৎ প্রবাহ চালনা করলে কী পরিমাণ তড়িৎ শক্তি ব্যয় হয় তা নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    সংযোগের ধরন পরিবর্তনের ফলে বাল্ব দুটির উজ্জ্বলতার কোনো পরিবর্তন হবে কি-না- গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
    ৪
৪৭
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    এনট্রপি কী?
    ১
  2. খ.
    কোনো তাপগতীয় প্রক্রিয়ায় তাপ সম্পূর্ণরূপে কাজে পরিণত হয়— ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর R3 রোধের মধ্যে দিয়ে প্রবাহিত প্রবাহমাত্রা নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর A ও B বিন্দুর মধ্যে বিভব পার্থক্য কোষের তড়িচ্চালক শক্তির সমান হবে কী? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে উপস্থাপন করো।
    ৪
৪৮
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

চিত্রে একটি অ্যামিটার বর্তনী দেখানো হলো যার পাল্লা σ∼10 A পর্যন্ত। রহিম বেশি তড়িৎ প্রবাহ পরিমাপের জন্য অ্যামিটারের পাল্লা 10 গুণ বৃদ্ধি করতে চাইলো।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪৮ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    গ্যালিলীয় রূপান্তর কী?
    ১
  2. খ.
    বর্তনীতে তাপ উৎপন্নের ক্ষেত্রে বিদ্যুৎ প্রবাহের কোনো প্রভাব আছে কি? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    গ্যালভানোমিটারের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত তড়িৎ প্রবাহ করো।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর কী ধরনের পরিবর্তন সাধন করলে রহিমের আকাঙ্খা পূরণ হবে- বিশ্লেষণসহ উপস্থান করো।
    ৪
৪৯
সিলেট বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৪৯ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্রে একটি হুইটস্টোন ব্রীজ দেখানো হয়েছে।

  1. ক.
    কোষের তড়িচ্চালক শক্তি কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    নিরাপত্তা ফিউজে কেন বিশুদ্ধ ধাতু ব্যবহৃত হয় না তা ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    গ্যালভানোমিটারের চাবি K সংযুক্ত করার পর CD অংশে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে গ্যালভানোমিটারের কাঁটার বিক্ষেপ শূন্য হবে?
    ৩
  4. ঘ.
    চাবি K এর সংযোগ বিচ্ছিন্ন করে কির্শফের সূত্রের সাহায্যে P ও R কোনটির মধ্যদিয়ে অধিক প্রবাহ অতিক্রম করবে তা দেখাও।
    ৪
৫১
সিলেট বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫১ — উদ্দীপকের চিত্র

চিত্রে একটি বৈদ্যুতিক বর্তনী দেখানো হলো।

  1. ক.
    তাপের যান্ত্রিক সমতা বলতে কী বুঝ?
    ১
  2. খ.
    শান্ট রোধের মান কম হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর প্রবাহমাত্রা (i) নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    কোন রোধটি অপসারণ করলে বর্তনীর প্রবাহমাত্রা সর্বনিম্ন হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণসহ মতামত দাও।
    ৪
৫২
যশোর বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    শান্ট কী?
    ১
  2. খ.
    পরিবাহীর মধ্য দিয়ে তড়িৎ প্রবাহের ফলে তাপ উৎপন্ন হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনী-১ এ রোধের মধ্য দিয়ে কত তড়িৎ প্রবাহিত হবে?
    ৩
  4. ঘ.
    কোন বর্তনীতে একটি নির্দিষ্ট সময়ে বেশি তাপ উৎপন্ন হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণ দাও।
    ৪
৫৩
যশোর বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫৩ — উদ্দীপকের চিত্র

E=5 V, r=0.2Ω, R=40Ω

  1. ক.
    তড়িচ্চালক বল কী?
    ১
  2. খ.
    পরিবাহীর পরিবাহিতার উপর তাপমাত্রার প্রভাব ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    'ক' বর্তনীতে তড়িৎ প্রবাহ মাত্রা কত?
    ৩
  4. ঘ.
    কোন বর্তনীতে বেশি শক্তি অপচয় হবে, গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে ব্যাখ্যা করো।
    ৪
৫৪
বরিশাল বোর্ড ২০২১
আলাদা পাতা ↗

100 Ω রোধের একটি গ্যালভানোমিটারের সাথে 2 Ω রোধ সমান্তরালে যুক্ত আছে। বর্তনীর মূল প্রবাহ 2 A। এই যন্ত্র দ্বারা 2 A এর অধিক প্রবাহ মাপা সম্ভব নয়।

  1. ক.
    তড়িচ্চালক শক্তি কী?
    ১
  2. খ.
    বৈদ্যুতিক যন্ত্রপাতিতে শান্ট ব্যবহার করা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকে 2 Ω রোধের মধ্যদিয়ে প্রবাহিত তড়িতের মান নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপক অনুসারে কী ব্যবস্থা গ্রহণ করলে 20 A তড়িৎ প্রবাহ মাপা যাবে? গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও।
    ৪
৫৫
ঢাকা বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫৫ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    কার্শফের ২য় সূত্রটি বিবৃত কর।
    ১
  2. খ.
    তাপমাত্রা বাড়লে পরিবাহীর রোধ বাড়ে কেন? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনী-ক এর ক্ষেত্রে IS-এর মান কত?
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনী ক ও খ এর মধ্যে কোনটির বহিঃরোধ বেশি উত্তপ্ত হবে? বিশ্লেষণ কর।
    ৪
৫৬
যশোর বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরুর সংজ্ঞা দাও।
    ১
  2. খ.
    পানির পরাবৈদ্যুতিক ধ্রুবকের মান বেশি হওয়া সত্ত্বেও কেন ডাইলেকট্রিক হিসেবে পানি ব্যবহার করা হয় না? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর তুল্য রোধ নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর আউটপুটে (220V−100W) এর একটি বাল্ব সংযোজন - করা হলে বাল্বটির কোনো ক্ষতি হবে কি না যাচাই কর।
    ৪
৫৭
কুমিল্লা বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗

60 Ω রোধের দুটি রোধক শ্রেণিতে যুক্ত করে 120 V তড়িৎ উৎসের সাথে যুক্ত করা হলো। পরবর্তীতে রোধক দুটি সমান্তরালে যুক্ত করে একই উৎসের সাথে যুক্ত করা হলো।

  1. ক.
    গ্রেটিং ধ্রুবক কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তাপমাত্রা বৃদ্ধি পেলে অর্ধপরিবাহীর রোধ হ্রাস পায় কেন ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    শ্রেণিযুক্ত অবস্থায় 60 Ω রোধের মধ্যদিয়ে প্রবাহিত প্রবাহমাত্রা নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    কোন সংযোগে একটি নির্দিষ্ট সময়ে বেশি তাপ উৎপন্ন হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণ দাও।
    ৪
৫৮
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৫৮ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তুল্য রোধ কী?
    ১
  2. খ.
    তড়িৎ চৌম্বকীয় আবেশ শক্তির সৃষ্টি নয় বরং শক্তির রূপান্তর ব্যাখ্যা দাও।
    ২
  3. গ.
    R2 রোধের মধ্যদিয়ে তড়িৎ প্রবাহের মান নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের 'A' লুপের R1 রোধের সাথে শ্রেণিতে না কি সমান্তরালে কত রোধ যুক্ত করলে উভয় লুপে একই তড়িৎ প্রবাহিত হবে— গাণিতিকভাবে যাচাই কর।
    ৪
৫৯
সিলেট বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗

স্বাভাবিক তাপমাত্রায় (25∘C) টাংস্টেন তারের রোধ 65 Ω। এরূপ তার দুটি বৈদ্যুতিক হিটারের কুণ্ডলী তৈরি করে বৈদ্যুতিক লাইনের সাথে (220V) সমান্তরালে যুক্ত করা হলো। এতে কুণ্ডলী তারের তাপমাত্রা 250∘C-এ উন্নীত হলো। ১ম কুণ্ডলী তারের দৈর্ঘ্য ও ব্যাস উভয়ই ২য় কুণ্ডলীর তুলনায় দ্বিগুণ রোধের উষ্ণতা গুণাঙ্ক, α=4.5×10−3 ∘C−1।

  1. ক.
    কার্শফের ২য় সূত্রটি লিখ।
    ১
  2. খ.
    সরু ধাতব তারকে সান্ট হিসেবে ব্যবহার করা হয় না কেন? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    250∘C এ টাংস্টেন তারের রোধ কত হবে?
    ৩
  4. ঘ.
    কোন কুণ্ডলীতে বেশি তাপ উৎপন্ন হবে? ,গাণিতিক বিশ্লেষণসহ মন্তব্য কর।
    ৪
৬০
বরিশাল বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬০ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    চার্জিত সমান্তরাল পাতধারকের বাহিরে তড়িৎক্ষেত্র থাকে না ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    Q রোধের সাথে কত মানের রোধ কীভাবে যুক্ত করলে ব্রীজটি সাম্যাবস্থা লাভ করবে?
    ৩
  4. ঘ.
    ব্রীজের সাম্যাবস্থায় ABC এবং ADC অংশের প্রবাহমাত্রার অনুপাত এবং রোধের অনুপাতের মধ্যে সম্পর্ক কেমন হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণের সাহায্যে মতামত দাও ।
    ৪
৬১
দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯
আলাদা পাতা ↗

উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬১ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    এন্ট্রপি কি?
    ১
  2. খ.
    বডি স্প্রে ব্যবহারের সময় ঠাণ্ডা অনুভূত হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর প্রবাহমাত্রা নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীতে অনুরূপ আরও একটি কোষ শ্রেণিতে যুক্ত করলে রোধ R-এ উৎপন্ন তাপ শক্তির হার কেমন হবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
    ৪
৬২
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৮বরিশাল বোর্ড ২০১৮রাজশাহী বোর্ড ২০১৮যশোর বোর্ড ২০১৮কুমিল্লা বোর্ড ২০১৮
আলাদা পাতা ↗

উদ্দীপকটি লক্ষ কর :

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    এক অ্যাম্পিয়ার প্রবাহের সংজ্ঞা দাও।
    ১
  2. খ.
    শান্ট কীভাবে গ্যালভানোমিটারকে রক্ষা করে?
    ২
  3. গ.
    ১নং চিত্রের বর্তনীর মূল প্রবাহ বের কর।
    ৩
  4. ঘ.
    ২নং চিত্রের LED বাতিটি জ্বলবে কি-না ব্যাখ্যা কর।
    ৪
৬৩
সিলেট বোর্ড ২০১৮ঢাকা বোর্ড ২০১৮
আলাদা পাতা ↗

নিচের চিত্র তিনটি লক্ষ কর :

পরীক্ষাগারে ফারিয়া তিনটি একই মানের কোষ ও একটি বৈদ্যুতিক বাতি নিয়ে চিত্রানুযায়ী বিভিন্নভাবে তিনটি বর্তনী তৈরি করল। [কোষের অভ্যন্তরীণ রোধ 0.1 Ω ও বাতির রোধ নগণ্য]।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬৩ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    আপেক্ষিক রোধ কী?
    ১
  2. খ.
    কার্শফের ১ম সূত্র চার্জের সংরক্ষণ নীতি মেনে চলে-ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    সুইচ অন করার পর ১নং চিত্রে প্রবাহমাত্রা IA=10 A হলে A এর মান কত হবে?
    ৩
  4. ঘ.
    ২ ও ৩ নং চিত্রে সুইচ অন করার পর বাতির অবস্থা কীরূপ হবে গাণিতিক যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।
    ৪
৬৪
ঢাকা বোর্ড ২০১৮দিনাজপুর বোর্ড ২০১৮সিলেট বোর্ড ২০১৮
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬৪ — উদ্দীপকের চিত্র

রাফি ও শাফি উপরের চিত্র মোতাবেক কাজ করছে। রাফি বলল ১ম চিত্রের তড়িৎ প্রবাহের বিস্তারের সমান তড়িৎ প্রবাহ ২য় চিত্রের বর্তনীর জন্য যথার্থ। কিন্তু শাফি বলল, "না", ২য় চিত্রের বর্তনীর জন্য যথার্থ তড়িৎপ্রবাহ হচ্ছে ১ম চিত্রের তড়িৎ প্রবাহের গড় মানের সমান।

  1. ক.
    পারস্পরিক আবেশ গুণাঙ্ক কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    লেনজ এর সূত্রের ভৌত তাৎপর্য লিখ ।
    ২
  3. গ.
    ১ম চিত্র থেকে 6.8 μs পর তড়িৎ প্রবাহের মান নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    কার উক্তি সঠিক যাচাই কর।
    ৪
৬৫
ঢাকা বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬৫ — উদ্দীপকের চিত্র

R1=R4=2Ω

R2=4Ω; R3=3Ω

  1. ক.
    গাউসের সূত্রটি লিখ।
    ১
  2. খ.
    কোনো বর্তনীর বিভব পার্থক্য ও তড়িচ্চালক বল একই নয় কেন, ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর প্রবাহমাত্রা নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    AC অংশের ভোল্টেজ কারেন্ট লেখচিত্র এবং XY অংশের তোল্টেজ কারেন্ট লেখচিত্র মানসহ খাতায় অঙ্কন কর।
    ৪
৬৬
রাজশাহী বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    চার্জের কোয়ান্টায়ন কী?
    ১
  2. খ.
    হারানো ভোল্ট বলতে কী বুঝায়?
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর A বিন্দুতে প্রবাহমাত্রা নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    কোন রোধকটি অপসারণ করলে বর্তনীর মোট প্রবাহ সর্বোচ্চ হবে –গাণিতিক বিশ্লেষণ সহকারে দেখাও।
    ৪
৬৭
যশোর বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    শান্ট কী?
    ১
  2. খ.
    অ্যালুমিনিয়াম রোধের গুণাঙ্ক 3.9×10−3(∘C)−1 বলতে কী বোঝায়?
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকের বর্তনীর মোট তড়িৎ প্রবাহ নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    যদি E এর মান পরিবর্তিত হয়ে 100 V হয় তবে তড়িৎ প্রবাহ মাপার জন্য কী ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে? গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও।
    ৪
৬৮
কুমিল্লা বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗

চিত্রের বর্তনীর মোট প্রবাহ I, C ও F বিন্দুতে 6 Ω রোধ যুক্ত করলে বর্তনীর মোট প্রবাহ I1 হয়। C ও F বিন্দুর রোধটি বিচ্ছিন্ন করে ঐ রোধটিকে 10 Ω এর সমান্তরালে যুক্ত করলে বর্তনীর প্রবাহ হয় I2।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৬৮ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    জুলের রোধের সূত্রটি বিবৃত কর।
    ১
  2. খ.
    কির্শফের দ্বিতীয় সূত্রটি ΣIR+E=0 আকারে লিখলে কোনো বর্তনীর লুপে সূত্রটি প্রয়োগের ক্ষেত্রে IR ও E এর চিহ্নের নিয়ম কিরূপ হবে?
    ২
  3. গ.
    চিত্রের বর্তনীর 4Ω রোধের দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্য কত হবে?
    ৩
  4. ঘ.
    I>I1, >I2 হতে পারে কি-না গাণিতিক বিশ্লেষণপূর্বক তোমার মতামত দাও।
    ৪
৭৬
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৭৬ — উদ্দীপকের চিত্র

P ও Q দুটি বর্তনী যার প্রত্যেকটিতে রোধযুক্ত তারের দৈর্ঘ্য 0.5 m এবং ব্যাসার্ধ 0.2 cm। বর্তনী দুটিতে একই সময় ধরে তড়িৎ প্রবাহিত হচ্ছে।

  1. ক.
    এক ইলেক্ট্রন ভোল্ট কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    কোনো সমবিভব তলে চার্জ স্থানান্তরে কৃত কাজ শূন্য –ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপক অনুসারে যে কোনো তারের আপেক্ষিক রোধ নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    P ও Q বর্তনীতে একই সময়ে সমপরিমাণ তাপ উৎপন্ন হতে হলে তড়িচ্চালক শক্তি E1 এর মান E2 এর চেয়ে বেশি না কম হবে –গাণিতিকভাবে যাচাই কর।
    ৪
৭৭
সিলেট বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗

নিচের বর্তনীটি লক্ষ কর :

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৭৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু ভ্রামক কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    একটি চার্জিত পরিবাহীর সমস্ত চার্জ কেন্দ্রে না থেকে পৃষ্ঠে ছড়ানো থাকে কেন? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    চাবি বন্ধ অবস্থায় চতুর্থ বাহুতে কী পরিমাণ রোধ কীভাবে যুক্ত করলে গ্যালভানোমিটারের মধ্য দিয়ে কোনো তড়িৎ প্রবাহিত হবে না?
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর চাবি খোলা এবং বন্ধ অবস্থায় BC বাহুর প্রবাহ একই হবে কি-না – গাণিতিকভাবে যাচাই কর।
    ৪
৭৮
বরিশাল বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗

নিচের বর্তনী লক্ষ কর:

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৭৮ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    আপেক্ষিক রোধ কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    বিদ্যুৎ প্রবাহের ফলে পরিবাহীতে তাপ উৎপন্ন হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর A ও B বিন্দুর মধ্যে বিভব পার্থক্য নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    বর্তনীর A ও B বিন্দুর মধ্যে একটি রোধহীন তার লাগালে মোট প্রবাহ কত হবে? গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও।
    ৪
৭৯
দিনাজপুর বোর্ড ২০১৭
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৭৯ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    মিটার ব্রিজ কী?
    ১
  2. খ.
    হারানো ভোল্ট বলতে কী বুঝায়?
    ২
  3. গ.
    'A' বিন্দুতে বর্তনীর প্রবাহমাত্রা নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    কোন রোধটি অপসারণ করলে বর্তনীর মোট প্রবাহ হবে? গাণিতিক বিশ্লেষণের মাধ্যমে দেখাও।
    ৪
৮০
ঢাকা বোর্ড ২০১৬
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮০ — উদ্দীপকের চিত্র

পরীক্ষাগারে হারুন একটি 100 Ω রোধ এবং 10 mA পাল্লার গ্যালভানোমিটার নিয়ে কাজ করার সময় উপরে অঙ্কিত বর্তনীর ন্যায় সজ্জিত করল। এই সময় শিক্ষক তাকে গ্যালভানোমিটারটিকে (0−10 A) পাল্লার অ্যামিটারে রূপান্তর করতে বলায় সে গ্যালভানোমিটারের সজ্জায় কিছু পরিবর্তন আনল।

  1. ক.
    তড়িচ্চালক বল কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    নিরাপত্তা ফিউজে বিশুদ্ধ ধাতু ব্যবহার না করার কারণ কী?
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর S এর মান নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    শিক্ষকের কথায় হারুন গ্যালভানোমিটারের বর্তনী সজ্জায় যে পরিবর্তন এনেছিল তা ব্যাখ্যা কর।
    ৪
৮১
রাজশাহী বোর্ড ২০১৬
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮১ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    গাউসের সূত্র বিবৃত কর।
    ১
  2. খ.
    কোনো বস্তুকে হাত দ্বারা ঘর্ষণ করলে তা আহিত হয় না কেন? ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর মূল প্রবাহ বের কর।
    ৩
  4. ঘ.
    চিত্রে উল্লিখিত রোধগুলোকে শ্রেণি সমবায়ে সাজিয়ে চিত্র অঙ্কন কর এবং মূল প্রবাহের পরিবর্তন কিরূপ হবে?
    ৪
৮২
কুমিল্লা বোর্ড ২০১৬
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮২ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু ভ্রামক কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    ধারকে কিভাবে শক্তি সঞ্চিত হয় ?
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকের বর্তনীর তড়িৎ প্রবাহের মান বের কর।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনীর P ও Q বিন্দুর মাঝখানে একটি 'গ্যালভানোমিটার নগণ্য রোধের তার দ্বারা সংযুক্ত করলে কোন দিক হতে গ্যালভানোমিটারের মধ্যে তড়িৎ প্রবাহিত হবে? বিশ্লেষণ কর ।
    ৪
৮৩
সিলেট বোর্ড ২০১৬
আলাদা পাতা ↗

একটি AC উৎসের বিস্তার 220 V এবং কম্পাঙ্ক 50 Hz। এর সাথে 1000 Ω এর একটি বৈদ্যুতিক রুম হিটার সংযুক্ত করা হলো। পরবর্তীতে ঐ হিটারকে 220 V এর DC উৎসের সাথে যুক্ত করা হলো।

  1. ক.
    হল ক্রিয়া কী ?
    ১
  2. খ.
    ট্রান্সফরমার DC তে চলে না- ব্যাখা কর।
    ২
  3. গ.
    উদ্দীপকের পরবর্তী তড়িচ্চালক বলের সমীকরণ নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    কোন সংযোগে রুম হিটারটি বেশি কার্যকর- গানিতিক বিশ্লেষণসহ তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও।
    ৪
৮৪
ঢাকা বোর্ড ২০১৫
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮৪ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    শান্ট কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তড়িৎ প্রবাহের ফলে বর্তনীতে তাপের উদ্ভব হয়- ব্যাখ্যা কর।
    ২
  3. গ.
    বর্তনীর তুল্য রোধ নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    R3 এর সাথে কত রোধ কীভাবে যুক্ত করলে এর ভিতর দিয়ে R1 এর সমান প্রবাহ পাওয়া যাবে? গাণিতিক বিশ্লেষণসহ মতামত দাও ।
    ৪
৮৫
কুমিল্লা বোর্ড ২০১৫
আলাদা পাতা ↗

মেধাবী ছাত্রী সুজানা নিচের বর্তনীটি অঙ্কন করে প্রথমে মূল প্রবাহ হিসাব করে। পরবর্তীতে সে 100 Ω মানের একটি রোধ R4 এর সাথে প্রথমে সমান্তরালে এবং পরে শ্রেণিতে যুক্ত করে উভয় ক্ষেত্রে মূল প্রবাহ হিসাব করে দেখল দ্বিতীয় ক্ষেত্রে প্রবাহমাত্রার পরিমাণ হ্রাস পায়।

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮৫ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ দ্বিমেরু কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    তাপমাত্রার বিবেচনায় পরিবাহী এবং অর্ধপরিবাহীর মধ্যে পার্থক্য কী?
    ২
  3. গ.
    ১ম ক্ষেত্রে 100 Ω রোধ লাগানের পূর্বে a বিন্দু এবং b বিন্দুর মধ্যকার বিভব পার্থক্য কত?
    ৩
  4. ঘ.
    100 Ω রোধ লাগানোর পরে সুজানার পর্যবেক্ষণের সত্যতা যাচাই কর।
    ৪
৮৬
চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৫
আলাদা পাতা ↗

প্রদত্ত বর্তনীতে R1=75Ω, R2=25Ω, R3=90Ω, R4=50Ω এবং R5=75Ω উল্লেখ্য, তড়িচ্চালক বল E=6V.

চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮৬ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    গসীয় তল কী?
    ১
  2. খ.
    একটি সমান্তরাল পাত ধারকের ধারকত্ব 16.4μF বলতে কী বুঝায়?
    ২
  3. গ.
    C ও E বিন্দুর মধ্যবর্তী তুল্যরোধ হিসাব কর।
    ৩
  4. ঘ.
    R1 ও R5 এর মধ্যে প্রবাহমাত্রা একই হবে কি-না? গানিতিক বিশ্লেষণ করে মতামত দাও।
    ৪
৮৭
সিলেট বোর্ড ২০১৫
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮৭ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    তড়িৎ মাধ্যমাঙ্ক কী?
    ১
  2. খ.
    তড়িৎ প্রবাহের ফলে পরিবাহীতে তাপ উৎপন্ন হয় কেন?
    ২
  3. গ.
    কার্শফের সূত্রের সাহায্যে ১নং বর্তনীটিতে মূল প্রবাহ নির্ণয় কর।
    ৩
  4. ঘ.
    CD বিন্দুতে AB কোষটিকে সমান্তরালভাবে সংযুক্ত করলে পূর্বাপেক্ষা বহিঃস্থ রোধ R-এ উৎপাদিত তাপশক্তির হার বাড়বে না কমবে? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।
    ৪
৮৮
দিনাজপুর বোর্ড ২০১৫
আলাদা পাতা ↗
চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮৮ — উদ্দীপকের চিত্র
  1. ক.
    প্রবাহ ঘনত্ব কাকে বলে?
    ১
  2. খ.
    নিরাপত্তা ফিউজে সরু এবং সংকর ধাতুর ব্যবহার করা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
    ২
  3. গ.
    শুধুমাত্র K1 চাবি বন্ধ অবস্থায় উদ্দীপকের বর্তনীতে মোট প্রবাহমাত্রা নির্ণয় করো।
    ৩
  4. ঘ.
    উদ্দীপকের বর্তনীর সবগুলো চাবি বন্ধ অবস্থায় P1 রোধের কীরূপ পরিবর্তন করলে গ্যালভানোমিটারের মধ্য দিয়ে কোনো তড়িৎ প্রবাহিত হবে না? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।

    89।

    চল তড়িৎ সৃজনশীল প্রশ্ন ৮৮ — উদ্দীপকের চিত্র
    ৪